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              便攜式數字化綜合康復平臺-送教版

              系統采用便攜式設計,主要用于送教下鄉移動式數字化康復評估與訓練。
              系統簡介:
              系統采用便攜式設計,主要用于送教下鄉移動式數字化康復評估與訓練,系統采用完善的患者檔案建立和管理系統、全面性綜合能力評估、融合評估與訓練相結合的全方位數字化綜合康復理念,實現對多重障礙兒童進行有效性評估與訓練,系統評估項內容豐富全面,訓練內容涵蓋感知覺能力、注意能力、觀察能力、記憶能力、思維能力、推理能力、上肢運動能力、虛擬ADL訓練等。
              系統功能特點:
              用戶信息管理
              提供管理員權限以及學生的詳細信息,可實現增加、刪除、修改等操作功能,系統自動記錄學生的各項評估與訓練結果,隨時調看查詢、打印。
               
              認知能力項測試評估
              評估過程中指令聲音,文字,圖片自動化,對感知覺能力、注意能力、觀察能力、記憶能力、思維能力(推理能力)進行測試評估,所測評結果分為等級得分,評估結果分為報表和直方圖顯示模式。
               
              手腦功能項測試評估
              系統用于對學生的高級腦功能和上肢精細運動能力進行智能化評估,自動分析形成可視化評估報告。
               
              綜合素質測試評估
              采用劃銷測試,瑞文試驗和感覺綜合測試等40多種測試量表系統對兒童發展、智力、學習、心理、發育狀況進行綜合評價,測試結果進行自動分析,并給予指導方案,測試、分析、結果報告打印于一體,具有查詢、添加、排序、備份等信息管理功能。
               
              認知能力訓練
              針對五項認知能力感知覺、注意、觀察、記憶、思維(推理)能力訓練,根據不同認知能力,采用階梯式康復訓練橫式,同一種認知能力項訓練均有不同的難度級別訓練題庫供康復師選擇。
               
              手腦功能康復訓練 
              系統根據評估結果,自動生成相匹配等級康復訓練方案,康復訓練方案至少包含注意力、記憶力、空間感知、上肢精細運動、虛擬AD長訓練等多種訓練游戲,并生成可視化訓練成績報告。
               
              康復訓練統計管理
              系統自動記錄學生在康復訓練中未完成或訓練中出錯的訓練游戲,便于老師快速針定個別化康復訓練方案。
               
              多感官引導式康復訓練
              將多媒體教學內容以多畫面的形式顯示在觸摸系統上,學生可以在屏幕上手指選擇課件,預裝不少于數十個感官引導式康復訓練互動訓練游戲,游戲提供語音向導和結果反饋提示。
               
              教學素材庫管理
              內置相關的康復訓練素材,包含圖片、音頻、視頻等模式的素材庫,老師可根據個別化康復訓練需求無限制增加康復訓練素材。
               
              游戲化訓練設計
              系統康復訓練內容設計利用多媒體電腦提供聲音和影像,通過生動有趣的游戲和練習,從而刺激引發興趣、提高注意力、參與能力、增進學習效率,從而達到訓練言語認知功能的目的,重新獲得生活能力的康復系統。
               
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